《伤仲永》
说明:王安石写同乡神童方仲永因不学而“泯然众人”的经过,说明后天学习的重要。金溪在今江西抚州,是王安石的外祖家,王安石本人是抚州临川人。
金溪1民方仲永,世隶2耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳3仲永环谒于邑人,不使学。
金溪1县有个百姓叫方仲永,世世代代以耕田为业。仲永长到五岁,不曾见过书写用具,忽然哭着要这些东西。父亲对此感到惊异,从邻居那里借来给他,仲永当即写了四句诗,并且自己题上名字。这首诗以奉养父母、团结同宗族的人为内容,传给全乡的秀才观赏。从此,指定事物让他作诗,他立刻就能写好,诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人对此感到惊奇,渐渐地都请他的父亲去做客,有的人还花钱求取仲永的诗。他的父亲认为这样有利可图,每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。
予闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:“泯然4众人矣。”
我听说这件事很久了。明道年间,我跟随先父回到家乡,在舅舅家见到了他,他已经十二三岁了。让他作诗,写出来的诗已经不能与从前的名声相称了。又过了七年,我从扬州回来,再次到舅舅家,问起方仲永的情况,舅舅回答说:“他的才能已经完全消失,成为普通人了。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣,卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已邪?
王先生说:仲永的通达聪慧,是先天得到的。他先天得到的,比一般有才能的人要优秀得多;但最终成为一个平常的人,是因为他后天所受的教育还没有达到要求。像他那样先天聪明、如此有才智的人,没有受到后天的教育,尚且要成为平常人;那么,现在那些不是先天聪明,本来就平常的人,又不接受后天的教育,能够成为一个平常人就到头了吗?
译文:国家公园网译
注1:金溪:今江西金溪,王安石外祖父家所在。
注2:隶:属于。
注3:扳:通“攀”,牵、引。环谒:四处拜访。
注4:泯然:消失,完全如此。